CS Çocuk Gelişim merkezi ve Anaokulu Samsun Atakum’da 2017 yılında eğitim öğretim döneminde MEB’e bağlı özel okul öncesi eğitim kurumu olarak hizmet vermeye başlamıştır.
Diğer kurumlardan farklı olarak kurucularının Uzman Psikolog ve Çocuk ve Ergen psikiyatristi gibi çocukların ruh sağlığı alanlarında uzman olmaları, kurumun öğrencilerinin bilişsel olduğu kadar ruh sağlığı bakımından da sürekli takibinin yapılmasına olanak sağlamaktadır. Günümüzde özellikle çocuklarımızın mevcut sınav sisteminde sadece bilişsel becerilerine yani akademik başarılarına odaklanılmakta, ruh ve beden sağlığı önemsenmemektedir. Oysa ruh ve beden sağlığı bilişsel başarıyı destekleyen en önemli unsurlardır. Bu sebepledir ki kurumumuz çocuklarımızın gelişimini psikolojik, bilişsel ve fiziksel olarak bir bütün olarak görmekte ve eğitim politikalarını buna göre yapılandırmaktadır.
Bunun yanı sıra 21. Yüzyıl yetkinliklerinin farkında olan eğitim kadromuz, geleceğimizi şekillendirecek olan bireyler yetiştirmenin sorumluluğunun da farkında olup, çocuklarımıza bu yüzyılın gerektirdiği tüm beceri ve donanımları kazandıracak bir eğitim programı sunmaktadır. Bu amaçla okulumuz eğitim sistemi Proje Temelli Öğrenme Modeli esas alınarak oluşturulmaktadır.
Proje Tabanlı Öğrenme, öğrencinin aktif katılımını teşvik eden, üst düzey bilişsel aktiviteleri destekleyen, çok çeşitli araç ve kaynak kullanımını gerektiren; akademik sosyal ve hayat becerilerini birlikte ele alan bir öğretim modelidir.
Butik okul anlayışı ile kurulan okulumuzda sınıf mevcutlarımız maximum 10 kişi ile sınırlandırılmıştır. Bu kişi sayısı öğrencinin takibine, kişisel özelliklerinin daha iyi farkına varılmasına, kendisini sınıf ortamında çok daha etkin olarak ifade etmesine olanak tanımakta olup, çok kalabalık sınıflarda ki olumsuzluklardan da öğrencinin korunmasına imkan vermektedir.
CS Anaokulu olarak misyonumuz, mutlu, özgüvenli, başarılı, sağlıklı, ilkeli, duyarlı, açık fikirli, sorgulayan, araştıran, iletişim becerileri gelişmiş, öğrenmeye ve yeniliklere açık, öz değerlendirme yapabilen, yaratıcı ve eleştirel düşünebilen, hayat boyu öğrenmeyi benimsemiş, sorumluluk sahibi, bilim ve teknolojinin farkında olan ve kullanma becerilerine sahip, değişime ve gelişime açık, en az bir yabancı dili iyi bilen, ulusal kültürünü ve Atatürk ilke ve devrimlerini içselleştirmiş, aynı zamanda küresel bakış açısına sahip çocuklar yetiştirmektir.